本篇文章给大家谈谈结束语的运用技巧，以及结束语的主要运用技巧对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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作文结尾的几种方法
这是最常用的一种结尾方法。总结点题法是在文章的结尾全面总结，升华文章的观点，让主题更有深度，文章更具说服力。
常见的作文结尾：1． 自然式。事情结束了，文章也结尾了。如《麻雀》的结尾：“我急忙唤回我的猎狗， 带着它走开了。”2． 照应式。结尾或点题，与文题遥相呼应；或与开头相照应，收拢全文。
总结点题法。这是最常见的一种结尾方法，在结尾处总结概括全文，升华主题，可采用排比句，对比句，更增加气势，令人印象深刻。名人名言结尾。
作文结尾的其他方式 情感升华式：结尾直抒胸臆，升华情感。各种引用式：引用名言警句、诗词、俗语谚语等作结尾，升华中心。联想想象式：不直接写事情的结果，就用“梦幻”的方式来表现寄托意愿或结果，也叫梦幻式。
初中语文作文结尾怎样写才会让老师觉得比较好
写好作文的结尾如下：首尾呼应式这种方法，在考场作文中比较常见，在大部分情况下，阅卷老师基本都会仔细审阅文章的开头段和结尾段，如果二者之间产生关联，有首尾呼应的结构存在，往往会给阅卷老师留下好的印象。
摘要：石家庄新东方的老师说，在初中语文写作中有一个漂亮的结尾，绝对会为你的作文填色不少。中考作文中更是如此。下面为大家推荐几个结尾技巧。
总之，结尾应像老虎的尾巴那样，漂亮而有力。初中作文结尾怎么写比较好2 初中作文结尾怎么写比较好 自然收束 (开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。
作文我的老师结尾怎么写 教师颂 老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干涸。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。
初中作文教案《如何写好作文的开头和结尾》 导入 作文有了一个好的开头，还需一个圆满的结尾。
[演讲辞结尾的写作技巧]欧亨利式结尾的妙处
1、补充欧亨利式结尾的作用主要有以下3点： 突出故事情节的高潮部分，使读者留下深刻的印象。 引起读者的思考和想象，留下余韵和思考空间。
2、一般可以更好的刻画人物形象，丰富故事的内容。这种结尾艺术，在欧·亨利的作品中有充分的体现。故被称为“欧·亨利式结尾”。
3、欧亨利式结尾可以给人以深刻的印象，丰富文章的内容，深化文章的主题。欧亨利式结尾使人物形象更加丰满，发人深思，增强文章的艺术魅力。
4、二十年后欧亨利结尾的妙处在于它采用了意料之外，情理之中的结束方式。这种结尾在短篇* 中尤其常见，可以给读者带来意外的惊喜和深思。
论文结束语的写作技巧有什么?
1、最后，结伴而行有助于共同实现目标，团队中的每个成员都可以为目标的实现贡献自己的力量，形成协同效应。 不同情境下，独行和结伴而行有不同的适用性。
2、议论文结尾段的写作方法如下：重申论点：在结尾段中，可以再次明确提出论点，确保读者对论点有清晰的认识。此时，可以用一些简练、有力的语言来表达论点，以增强论点的印象。
3、自然结束：在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句。
演讲结束语运用技巧
演讲者利用幽默结束演讲时，要做到自然，真实，使幽默的动作或语言符合演讲的内容和自己的个性，绝不要矫揉造作、装腔作势。否则只会引起听者的反感。
第一，总结式结束语。即在讲话即将结束时，讲话者用简短的语言把讲话要点和意图进行概括、总结。这种结束语的优点是既起到了首尾呼应的作用，又强化了听众对讲话内容的印象，给听众留下一个完整而深刻的印象。
演讲结束后结尾的技巧 以 故事 结尾，辅以 名言 故事式结尾，是以一个与演讲主题有关的故事作为结束辞，再以 名言警句 将主题加以升华。
结尾时发出号召 要让听众知道你希望他们听完演讲后该做什么，这一点特别重要。发出号召是最好的一种方式，可以让演讲充满力量，产生影响。不论最后说什么，要设想能用得上感叹号。
演讲结尾的方式祝贺式 诚挚的祝贺和赞颂本身就充满了情感的力量，最容易拨响听众的感情之弦，产生和谐的共鸣。
关于结束语的运用技巧和结束语的主要运用技巧的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
