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小学六年级语文试卷分析范文精选
1、范文一：考试情况分析：考试结束后，认真批阅试卷，整理出考试数据。我班参加61人，最高95分，最低6分，85分以上10人，70―80分28人，60―70分7人，不及格16人。优秀率13％，及格率76％。
2、小学六年级语文试卷分析范文一 试题特点 重视基础知识和基本能力的考查。
3、本次试卷覆盖面广，既考查了学生写字认字的能力，又考查了学生对句型的转换，语言的积累运用，课内外阅读理解，分析及习作能力，较为充分的考查了学生综合运用语言的能力。
4、语文试卷分析： 试卷评价 本次试卷能依纲据本，题型灵活多样，与平时做过的练习差不多，考核内容以基础知识为主，要求学生基本功十分扎实，同时渗透学生对文本的理解情况，是一-份好试卷。
试卷分析怎么写学生版
学生写试卷分析。逐题分析 针对每一道失分题进行分析：失分原因是什么，对应的解决方案是什么。原因一定要分析到位，分析到不能再问“为什么”为止，分析到能给出具体的解决方案为止。比如说，马虎。
学生版试卷分析的写法：试卷结构 本学期三年级语文试卷，考试时间为90分钟，卷面分值为100分。由五大块组成，第一部分为珍珠落玉盘；第二部分为滴水回合川；第三部分为学海拾贝；第四部分为阅读天地。
注重基础，测试的题型坚持依据于课本，重点考察学生的基础知识和运用语言的能力。试卷的难易度适中。学生答题情况具体分析。学生卷面书写工整，学生对知识的掌握运用情况比较扎实、灵活。
学生个人考试试卷分析如下：首先大体上浏览一下试卷，将各个题型所占的比例统计出来，比如此试卷中选择题出现了几道，占此篇试卷的百分之多少，同时也要备注还有题型没有出现。
数学试卷分析怎么写学生版如下：基础知识掌握的不扎实，对基本方法、基本数学思想不能熟练、准确的掌握和应用。审题不清，马虎失分现象较多。考虑不全面，缺乏分类思想，造成丢解漏解比较普遍。会而不对，对而不全。
试卷中作文题，不设审题障碍，淡化文体要求，对题目拟定，中心确立，文体选择，写法运用，都有较大选择自由，倡导多元而富有个性的思维，鼓励学生从不同角度，有创意的、大胆表达自己独特的感受和体验。
小学语文试卷分析应该怎么写
1、我会看图写音节：这一题相对来说是比较难的，因为平时我没有做过听写，学生大概没有这个概念，要自己写音节，所以，这道题是整个试卷里做的最差的。
2、对于试题本身的认识和看法；学生语文知识、能力等方面的反馈情况；问题梳理，问题背后反映出学生学习存在的问题；改进措施，对今后工作的思考。
3、试卷分析：试题基础性强，命题范围广，命题质量高，分值分布合理，难易适度，题型灵活多样，题量适中。题型分别为：看拼音，写词语。选择正确的音节。写出带有下面偏旁的字。选字填空。把句子补充完整。
4、试卷分析学生版语文如下：范文一：加重了基础知识的考查与评价：语文学科是基础工具性学科，从小打好基础，对学生的终身发展至关重要。就小学语文教学而言，最重要的就是要夯实基础，明确要求，扎实训练。
5、试卷分析： 本次小学语文二年级期中试卷主要由“听写、比一比组词、近义词、填量词、填合适的词语、照样子写句子、按课文填空、读短文回答问题”八大部分组成。
6、语文试卷分析： 试卷评价 本次试卷能依纲据本，题型灵活多样，与平时做过的练习差不多，考核内容以基础知识为主，要求学生基本功十分扎实，同时渗透学生对文本的理解情况，是一-份好试卷。
