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五年级数学试卷分析怎么写
今年，五合乡五年级应考人数439人，参考人数有439人，参考率100%，共21个班，全乡本年级数学平均分75分，及格人数362人，及格率846%，优分268人，优分率605%。
考试内容：本次试卷从总体来看抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。
【篇一】五年级数学试卷分析及改进措施 命题的指导思想 本次命题紧扣新课程理念，从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维、问题的解决能力，可以说是全面考查学生的综合学习能力。
五年级数学试卷分析改进措施怎么写 试卷命题特点： 本次测试卷的命题思路是：以新教材为依据，以新课标为准绳。了解学生对基础知识、基本技能的掌握情景，测查学生用所学数学知识解决实际问题”的本事。
小学五年级试卷分析(一) 总体情况 本次检测全年级应考人数55人，参加考试人数54人。优秀人数6人，优秀率11%；及格人数37人，及格率65%，最高分85分，最低分32分，平均分为63分。
五年级数学试卷分析失分原因和改进措施 试卷分析： 知识的覆盖全面，各种知识的比例合理，贴合课程标准的要求及教材的编排意图。
小学二年级数学试卷分析
1、在教学中学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，抓的不够透彻，不能使学生用已学到的知识灵活解决生活中的实际问题，学生的综合能力有待于进一步加强。
2、这份试卷既考虑到了大多数孩子，也照顾到了两头。题目有了一定的拔高，这本身也是符合知识规律的。 学情分析： 我所带的这个二年级七班共有56名学生，因2名请假，参加考试人数为54。
3、人教版实验教材小学二年级数学第三册1---4单元内容，包括长度单位，100以内的加减法(一)，角的初步认识，6以内的乘法口诀。 考试情况分析： 二(1)班共64人，缺考1人(朱玉洁病休)，实考63人。
4、注重数学方法、数学思想，抓课本，抓基础。 数学思想是在数学活动中解决问题的基本观点和根本想法，是对数学概念、命题、规律、方法和技巧的本质认识，是数学中的智慧和灵魂。所以，领悟数学思想，方法是数学教学的首要任务。
5、小学二年级数学期中试卷分析 考试情况总体分析：这次期中考试，从成绩情况来看，不容乐观，学生之间的两极分化明显。优秀率不高，平均分呈下降趋势。不及格的学生几乎每个班都有。从试卷的题型来看，有计算，选择、画图和解决问题。
6、二年级1人，人均84分，优秀率89%，及格率96%。 试卷具体分析 试卷共分五个大题： (一)填一填。 共6小题。出错最多的是第3题。这道题是超纲的，学生基本不会填，第6题是做有余数的除法，少部分学生不会计算。
三年级数学试卷分析怎么写
第三，学生对于数学概念掌握不扎实，是应该扎扎实实让学生在理解的基础上背一背、记一记这些概念性的东西。第四，学生在解决问题的过程中不能很好联系实际进行分析，对给出的信息不能较好的选择利用，进而解决问题。
判断题，这道题和上面那道题的意图相似。排列大小，主要考察学生对单位大小的认识，学生错的也不多。连一连，生活中的数学。基本没有学生做错。
【篇一】小学三年级下册数学期中试卷分析 卷面情况分析： 本次考试注重基础知识，注重了计算能力的培养。无论从考试的深度还是知识面的广度，此次试卷力求体现《数学课程标准》要求，基础知识覆盖面很大，突出教材重点。
数学试卷分析总结怎么写
1、本次试卷命题较好地体现新课程理念，内容覆盖面广，题型全面、多样、灵活，难度也较大。成绩反映：平均分一般，及格率较高说明，学生基础知识掌握的可以，但高分率低，说明学生解决复杂问题的数学能力较弱。
2、从潜意识的存在到口头表达是一次进步，从口头表达到书面表达又是一次进步。书面表达是考后试卷分析的最高级形式。所以，建议学生在考试后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子，是以后进步的重要阶梯。
3、数学试卷分析失分原因和改进措施写法：试卷分析 本次月考数学试卷立足课本，关注过程，重视方法，体现应用，题量适当，范围涉及的都是书本上的内容，难度适宜，为不同的学生在数学上取得不同的发展提供了一次平台。
4、数学试卷分析怎么写 总体评价 本套试题本着“突出能力，注重基础，创新为魂的命题原则。
二年级数学试卷分析怎么写
试卷分析：成绩分析：本次考试，我校二年级学生达标率100%，得分率909%，优A率89%，达优率94%。从卷面的得分情况来看，总体成绩不错，主要体现在以下几个方面：（1）基础知识扎实，形成了一定的基本技能。
例如：第五大题的第3小题，笑笑上楼，小虎做加法，第六大题试一试试卷从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值与乐趣。 学生答卷情况分析。
注重数学方法、数学思想，抓课本，抓基础。 数学思想是在数学活动中解决问题的基本观点和根本想法，是对数学概念、命题、规律、方法和技巧的本质认识，是数学中的智慧和灵魂。所以，领悟数学思想，方法是数学教学的首要任务。
小学二年级数学期中试卷分析 基本情况 本次期末考试共有121人参加，及格率952%，其中优生有64人，占589%，总分10537分，平均分808分。
(二)直接写出得数 小学二年级数学第二学期期末考试试卷分析：共12小题。8×4÷6超纲了，我校改成8×4÷4，学生多能做对。 (三)列竖式计算。 共三题，正确率较高。 (四)我会画。
小学三年级数学试卷分析三篇
1、这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。也应证了平常我对学生说的那句话：“书本知识真正掌握了，试卷的85分就能拿下了，还有的15分来源于你的理解、分析、拓展能力了。
2、教材是我们的教学之本，在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。
3、在教学实践中，往往出现数学活动的目标不明确，为活动而活动，把数学活动游离于数学知识之外，让学生随意地从事一些肤浅的、缺乏智力价值的操作活动，从而忽视了基础知识和基本技能的系统学习，忽视了学生思维能力和其它智力品质的发展。
