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本文目录一览:
- 1、中班安全教案
- 2、宝宝大中班了,在幼儿园里不会吃饭,怎么办
- 3、中班蒙氏幼儿园评语
- 4、中班教案
- 5、幼儿园中班懂礼貌教案范文
中班安全教案
篇一:安全教育教案中班精选 活动目标: 通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。 学会保护自己,避免不安全事故的发生。 活动准备: 幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。 活动过程: 出示图(一),提问并引出主题。
幼儿园中班安全教育教案 篇1 活动目标:知道火警电话119,报警电话110,爸爸妈妈的电话号码。懂得自我保护。巩固认识0-9数字。教会幼儿做个胆大的孩子。知道在发生危险时如何自救。活动准备:《自我保护》视频。
中班教案保护眼睛 篇1 设计背景 由于中班的幼儿年龄比较小,他们只知道自由自在的玩耍和游戏,对生活中的一些常识了解并不多。而眼睛的好坏却关系到孩子的一生。让孩子从小学会保护眼睛,养成良好的卫生习惯,会让孩子终生受益。活动目标 使幼儿知道眼睛的功能,知道我们的生活离不开眼睛。
幼儿园中班安全教案 篇1 活动目标:初步知道自己生活、活动中容易发生危险的事情。能迁移已有经验,掌握避免自己受到伤害的方法。培养幼儿敏锐的观察能力。培养幼儿自我保护能力。培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。
幼儿园中班安全教案 篇1 活动目标: 初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识。 教育幼儿要注意安全,树立自我保护意识。 活动准备: 幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。 汽车图片。
宝宝大中班了,在幼儿园里不会吃饭,怎么办
1、 选择合适孩子的筷子即将升入中班的孩子还在发育阶段,有些孩子发育得慢,手可能会稍微有些小,此时,如果家长们让孩子用成人筷子,就有些拔苗助长的意味了。家长不能懒,一定要根据孩子手的大小,为孩子选择合适的筷子。
2、你可以与孩子沟通好,在幼儿园不能只吃饭,每次都要添些菜,可以少一些,(这个量可以让孩子定,比如一小勺)逐渐递增。你再与老师沟通,并把与孩子沟通的结果告诉老师,试着实施。并且只要孩子每次主动添菜吃完,就在所有小朋友面前表扬他,相信会收到意想不到的效果。
3、A:比较多。 Q:吃饭慢这方面,条件因素其实还是很主要的。 A:对。孩子吃得不香这是很重要的一方面。如果今天赶上他很爱吃的东西,他也能够吃得快。但是现在物质生活真是改善了,物质丰富了,孩子不像我们小的时候,总是惦记好吃的,一旦有好吃的,食欲特别旺。
中班蒙氏幼儿园评语
1、你是个活泼可爱的小姑娘,你待人热情,脸上总带着灿烂的笑容,你的舞姿非常优美,大家都非常想看你跳舞,本学期对画画进步也较快,并能积极的参加幼儿园的各项活动,学习积极性较高,上课也能积极举手大胆发言了;希望你今后能严格要求自己,课堂上不随便和别的小朋友讲话,养成良好的学习习惯。
2、你活泼可爱、聪明懂事。待人热情有礼貌,爱帮老师做事情,积极参加幼儿园组织的各项活动。每次活动都能积极举手发言,大胆发表自己的见解。老师希望你在以后的生活中,能快乐地学习、快乐地成长! 潘安琪:活泼可爱的你在园能听老师的话,能与小伙伴友好相处,画画画得很棒,游戏时也能积极参与,真了不起。
3、不要让孩子在幼儿园看电视看动画片。看电视对视力不好,这是众所周知的,全班五十多个孩子,一台29寸的老式电视,孩子有的坐在角落里,有的坐在最后面,不可能每个孩子都看的是正面,对视力的影响可想而知,所以建议,不要让孩子看电视。
中班教案
幼儿园中班体育游戏教案6篇 1《会动的小球》准备:小木桶 水 小球目标:锻炼幼儿上肢平衡的能力。玩法:提着装有水的木桶到达终点,把水倒在装有小球的水桶,哪组小球先浮上来哪组获胜。规则:必须是小球靠水的浮力自己浮上来,不能用手去拿。2《小兔摘果子》目标:锻炼幼儿蹦跳以及双脚跳的能力。
中班益智游戏教案【篇1】活动目标:继续感知图形(梯形、椭圆形)的多种变式,知道图形改变方位后还是同一种图形。理解并遵守游戏规则,体验活动的快乐。
中班教案 篇1 教学目的: 根据大小、颜色、形状三个特征标记找相应的图形。 培养幼儿正确使用操作材料,并遵守操作活动的规则。 培养幼儿观察、分析、概括图形特征的能力。 教学准备: 二种特征标记及相应的图形若干;三种特征标记骰子各一个;数字骰子一个;人手一份图形片;小动物两个。
中班教案 篇1 活动目标 能积极地参与文学阅读活动。 知道小朋友之间要相互帮助,特别是在朋友需要的时候。 活动准备 《朋友船》的故事(见幼儿画册)。 投影仪。 活动过程教师行为幼儿行为活动反思 指导幼儿自己看画册。
【教案】活动目标 了解水的特性,包括透明度、流动性以及溶解性。 培养幼儿对科学的兴趣和探索精神。活动准备 字卡“水”、玻璃缸、米、盆、小桶、小筐、玩具。 每组一份白糖、盐、果珍。 人手一条毛巾、半杯水、吸管。
幼儿园中班懂礼貌教案范文
幼儿园中班懂礼貌教案篇一 活动目标: 让幼儿在进餐时的行为符合礼仪要求。 培养幼儿良好的幼儿园进餐习惯。 活动准备:幼儿平时使用的餐具:碗、盘子、勺子各1个 活动过程: (一)导入活动: 直接介绍活动的名称,导入活动 (二)关键步骤: 第一步,餐前准备练习。 (1)取餐垫放桌子上,取餐具放在餐垫上。
好孩子懂礼貌中班社会活动教案1 活动目标: 知道在公共场所照顾有困难的人,并能以礼相待。培养幼儿关心,亲近他人的情感。活动准备: 挂图。
幼儿园中班礼貌教案 篇1 活动目标 通过活动培养幼儿良好的礼貌行为。懂得生活中的正确文明行为。培养幼儿的动手能力。懂得礼貌用语,大胆表达。安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。重点难点 重点:通过活动培养幼儿良好的礼貌行为 难点:懂得生活中的正确文明行为。
(2)鼓励幼儿在集体面前大胆表演,并推选出谁是最有礼貌的小朋友。你们觉得哪个小朋友最有礼貌?(3)给有礼貌的小朋友挂上礼貌牌。活动反思 幼儿以具体形象思维为主,选用“图示”的手段,把幼儿应掌握的具体形象地描述出来,说明礼仪的具体内容,这样幼儿一看就明白,也容易记住。
我是好宝宝,做客用餐讲礼貌, 先请长辈坐,自己再就坐, 不要高声语,碗筷不乱敲, 好菜大家尝,夹菜要礼让。 活动延伸:家长带孩子去做客用餐,进一步培养孩子的礼仪行为。 区域创设:设置一个小餐厅,准备一些餐具及食物,让幼儿能够在餐厅玩“进餐游戏”,巩固用餐礼仪。
幼儿园中班礼仪活动教案1 【活动目标】 让幼儿学会有礼貌地接待客人。 培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯。
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